2025-05-05 12:39:00
“作为一位从事呼吸医学研究多年的老医生，看到年轻一代能用科学知识探索社会需求，将创新实践与家国情怀结合，我由衷地为你们骄傲！”
近日，广州市第九十七中学高一微信小程序班和广州市技师学院西藏波密班的同学们收到了来自中国工程院院士钟南山的回信。钟南山院士对学生开发设计的“高原反应风险预测”小程序项目给予价值肯定。这封包含深情的回信不仅为青年学子注入探索科学的勇气，更与广州市技师学院的教育援藏使命产生深刻共鸣，激励着市技人在续写“穗藏山海深情”新篇章的道路上砥砺前行。
▲钟南山院士回信
▲学院藏族学子阅读钟南山院士回信
院士鼓励
要有敢问的勇气与学习的韧性
钟南山院士的回信，源自学生们对科学探索的执着追求。
2025年3月，广州市第九十七中学高一微信小程序班的学生们带着他们自主开发的“高原反应风险预测”微信小程序，与广州市技师学院西藏波密班的同学们共同完成了一场以“走进高原”为主题的项目学习活动。波密班同学为项目的“投入使用”，提供了有效反馈和优化建议。然而，在项目深入推进过程中，医学知识的匮乏成为了制约项目进一步发展的瓶颈，尤其是“呼吸道疾病对高原反应的影响”难以精准嵌入模型。面对这一难题，学生们在老师的鼓励下，鼓起勇气向呼吸疾病专家钟南山院士写信求助。
▲两校师生共同体验小程序
▲两校互赠纪念品
4月7日，钟南山院士亲笔回信，对学生们的项目给予了高度评价，认为其“具有现实意义”。同时，他还协调了四川大学华西医院高原医学研究所提供专业支持，以解决项目中的医学难题。在回信中，钟南山院士写道：“科学探索需要敢问‘为什么’的勇气、从失败中学习的韧性、用技术造福他人的初心。”这一回应不仅为项目注入了新的活力，更让粤藏学子深刻感受到了科学精神与家国情怀的力量。
市技援藏
展现“用技术造福他人”初心
在广州市第九十七中学努力以科技创新项目服务社会的同时，广州市技师学院通过开展援藏事业，生动诠释了“用技术造福他人”的深刻内涵。
作为广东省技工教育援藏的排头兵，广州市技师学院自2023年2月起便通过选派优秀教师、开展培训项目、共享竞赛资源等多远举措，为西藏技工教育注入勃勃生机。学院数字服务产业系教师刘立基主动请缨，成为2023广东省技工院校援藏团团长，于2024年带领西藏技师学院选手在第二届乡村振兴职业技能大赛创造佳绩，并获“优秀指导教师”殊荣；
广州市技工院校首批名班主任工作室主持人、广州市技师学院学生工作处副主任廖千慧，牵头为西藏技师学院161名教师量身定制了班主任能力提升培训；此外，学院与西藏雪堆白技工学校携手开展的电商实战培训项目，更是为当地电商产业的蓬勃发展插上了“翅膀”；2024年10月，随着6名藏族学子的加入，市技援藏工作再添新动力……这一系列合作不仅实现了教育资源的深度共享与高效配置，更在粤藏两地之间架起了情谊的桥梁，深化了交流合作，为民族团结与区域协同发展贡献了重要力量。
“钟南山院士的回信，为学院教育援藏事业吹响了奋进的号角。”广州市技师学院院长张利芳表示，院士的回信如同明灯，照亮了学院教育援藏事业的征途。学院将矢志不渝地弘扬科学探索精神、厚植家国情怀、强化社会责任感，在雪域高原上续写更加绚烂的援藏华章。
来源：广州市技师学院微信公众号